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我们的孩子在度假期间 扮演卡坦的定居者 或者说，他们将策略游戏的六边形瓷砖重新排列成一个没有规则书承认的岛屿群岛，想象出用木、砖和石头建造的 桥梁 ,并发明了网络连通性游戏的目的，与收入点无关。他们不是在玩卡坦 他们在Catan玩耍 用它的材料作为组件 让世界成为设计者从未想象到的世界

我的第一个本能是去拿规则书 教他们游戏的实际效果 我接下来要想出我怎么赢 我花了一阵子才意识到我真正需要做的事：鼓起勇气，问我是否可以坐在那里和他们一起建设。那时，事情发生了转变，不是针对那些已经在那里的孩子们，而是针对我：一位48岁的教授坐在地毯上，制造出岛屿和架起桥梁，却没有看到任何痕迹。

你可以玩游戏，也可以在游戏中玩。当你遵守官方规则，追求既定目标，并衡量自己对对手或评分制度，这就是竞争：玩游戏。希腊人对这种游戏有一个词：agôn,来自将冲突、斗争和竞争化的神。但当我的孩子们拆了板子，把它变成一个世界，他们正在做一些老而陌生的事情。他们从事的是法国社会学家罗杰·克略斯(Roger Caillois)在其分类学人(Man, Play and Games (1958))中所称之为活塞(fidia):自由自发，无结构的游戏。那种没有赢家，没有得分，也没有乐观的人。这种游戏在成人生活中几乎无所事事，而且可以说，我们最需要的那种，特别是现在，即使我们闲暇的时候，也会有领导牌。

（原文共 9 张图片，此处展示前 3 张，更多图片请前往原文查看）

（编译自 Aeon；原文